Diese Projektarbeit wurde mit Hilfe von Web2.0 Werkzeugen erstellt. Während der Arbeit werden sich die Schüler nicht nur mit dem Thema „Essen und Trinken“, sondern auch mit den Web2.0 Werkzeugen beschäftigen.
Schlagwort-Archive: Web2.0
SprachenQuest „Umweltschutz“
Wach auf! Unsere Erde ist in Gefahr!
Webquest entwickelt von Justyna Sobota & Aleksandra Łyp-Bielecka
Vorausgesetztes Sprachniveau: A2
Der Zeitumfang beträgt etwa 5 Unterrichtseinheiten zu je 45 Minuten.
Die Schüler arbeiten in Vierer-Gruppen. Jede Gruppe soll eine Schülerzeitung,
die die Umweltproblematik betrifft, zusammenstellen
und sie anschließend im Internet veröffentlichen.
Clipix: Social Bookmarking Werkzeug
Was ist Creative Commons-CC-Lizenz?
Eine sehr schöne und leicht verständliche Infografik
von Martin Mißfeldt, die uns zeigt,
wie wir die Creative Commons Lizenzen benutzen können.
Mit Prezi Präsentationen online erstellen-Tutorial
Top 100 Werkzeuge für Lernen
Das Google+ Projekt
Ein Blick aud die ersten Bausteine des Projekts!
Was sind Circles, Sparks oder Hangouts???
Lehrbuch: Lernen & Lehren mit Technologien
Im Frühjahr 2011 wird das neue interdisziplinäre Lehrbuch rund um das Thema Lernen und Lehren mit Technologien erscheinen. Es wird aktuelle Themen, Einsatzgebiete, Forschungsergebnisse und Technologien aufbereiten, die in vorhandenen Lehrbüchern (noch) nicht dargestellt wurden, deren Bedarf aber durchaus gegeben ist.
Mehr HIER
Vocaroo- das Werkzeug für die Stimmenaufnahme
Vocaroo ist ein kostenloses Online Audio-Werkzeug und kann man ohne Login benutzen.
Es ist möglich auf eine ganz einfache Art und Weise Stimmen und Geräusche aufzunehmen. Ihr könnt die Aufnahmen, euren Freunden schicken oder in den Blog einbetten.
Du brauchst nur ein Mikrophon!
Guck mal Video ! Es ist sehr einfach und schnell!
Viel Spaß dabei!
The 2010 Edublog Awards – Nominierung beginnt!
ein soziales Audioangebot – Audioboo
Audioboo ist ein Web2.0 Portal für Tonaufnahmen.
So funktioniert Audioboo: Nehmen Sie eine Tonaufhnahme, sog. Boos, auf.
Die Aufnahme darf 5 Minuten lang sein. Dann laden Sie sie auf Portal hoch.
Sie können auch ein Foto hinzufügen und Ihren Ort auf der Landkarte markieren.
Ich habe das britische Audioboo ausprobiert und finde dieses Werkzeug sehr
einfach, interessant und im DaF-Unterricht verwendbar.
Sie können Boos in Ihre eigene Seite einbinden oder auf Facebook oder Twitter teilen.
Web2.0 Welt-Wordle
Weltsprachen
Weltweit werden ca. 6.500 Sprachen gesprochen, die man in ca. 300 Sprachfamilien unterteilt. Erfahren Sie mit der interaktiven Weltkarte, in welchen
Ländern welche Amts- Regional- oder Minderheitensprachen gesprochen werden und erhalten Sie einen Überblick über die Sprachenvielfalt der Welt.
Bosnisch fluchen beim Bügeln – Artikel
Der 26-jährige Muhamed Mesic spricht 56 Sprachen
der Standard.at
Web-Tools im Schulalltag
Auf dieser Seite werden authentische Schulsituationen vorgestellt, in denen sich der Einsatz von Web 2.0 Werkzeugen anbietet.
Unter den Navigationspunkten „Organisation, Unterricht, Förderung, Fortbildung, Präsentation“
Web2.0 im Unterricht / iMedia
Social Media Revolution
via Wuensch- Media
Web 2.0 in der Unterrichtspraxis – Internet- und Mediennutzung im Fremdsprachenunterricht
Der Internetratgeber für Jugendliche
Online-Spiel zum Klimawandel
Setzen Sie das Klima aufs Spiel! Keep Cool Online lädt ein,
sich in die globale Klimapolitik spielerisch einzumischen.
Keep Cool Online eignet sich hervorragend als Einstieg
in den Themenkomplex Klimawandel. Während für
das eigentliche Spiel keinerlei Vorkenntnisse erforderlich sind,
bietet es doch zahlreiche Anregungen zur
vertiefenden Behandlung ausgewählter Themen.
Hinweise zur Nutzung von Keep Cool Online im Unterricht
finden Sie in kompakter Form auf den Seiten
von Lehrer-Online .
E-Portfolio – Entwicklung und Verwendung
Was ist der Sinn eines E-Portfolios?
Schau mal das Video an! Tolle Präsentation!
Multimedia-Führerschein / didacta 2010
eLearning-Journal.de Chefredakteur Frank Siepmann
im Gespräch mit Dagmar Eickel, Multimedia und Fernlehre
(Goethe Institut) über Medienkompetenz,
Lehrerfortbildung und 153 Goethe Institute weltweit.
Tag des digitalen Lernens
Klick auf das Bild und erfahre mehr bei ZUM-Wiki!
24. März ist der Tag des digitalen Lernens!
WUSSTEST DU SCHON? WEB2.0 Maschine!
Persönliche Landkarte erstellen
Gestalte deine persönliche Landkarte für dich, deine Freunde, deine Webseite oder deinen Blog!
Nur in vier Schritten: einfach und interessant!
Dieses Werkzeug bietet verschiedene Möglichkeiten für die Bearbeitung der landeskundlichen Themen im DaF – Unterricht an.
Schritt 1 – Karte auswählen
Schritt 2 – Punkte und Icons setzen
Sshritt 3 – Infos und Medien hinzufügen
Schritt 4 – Karte speichern
Webquest Europa Infothek
Die Arbeit mit diesem Webquest kann den SchülerInnen helfen schneller und sicher an die gewünschten Themen, Daten und Fakten zu kommen.
Das Ziel dieses Webquest ist es grundlegenden Methoden der Internetrecherche (Suchen und Finden im Internet) zu üben.
Um euch die Suche nach Infos zu erleichtern könnt ihr in die Haut von 5 Jugendlichen schlüpfen. Sie haben bei einem Wettbewerb eine Reise durch die EU gewonnen und Ihr sollt bei der Reiseplanung helfen.
Es wird aber nicht einfach, denn Eva, Anna, Rudi und Uli haben alle unterschiedliche Interessen und Vorlieben.
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Web 2.0 und neue Medien im DaF-Unterricht
Web 2.0 und neue Medien im LOTE Unterricht DEUTSCH in Australien
Diese Seite ist im Rahmen der Treffen der Multiplikatoren des Goethe-Instituts Australien entstanden.
Das hier zur Verfügung gestellte Material ist meist schon im Unterricht erprobt worden.
Bearbeitete Themen sind: Web2.0, Wiki, Blog, Podcast, Voice Thread, Voki, Ning, Movie Maker, Fotostory, Whiteboards, Google Map, Wordle, Twitter, Webquest und sie wollen uns zeigen, wie diese Web 2.0 basierete Werkzeuge im Deutschunterricht funktionieren.
Außerdem findet man hier konkrete Unterrichtsideen, Arbeitsmaterialien und Arbeitsblätter aus der Praxis für die Praxis.
Das Online-Sprachspiel Linguago
Sehr interessant und kurzweilig für verschiedene Sprachen ist das online-Spiel Linguago, von den Übersetzern des Europäischen Parlaments entwickelt!
Danke Peter!
Notebook-Klasse in Bochum
DaF LiOn-Dienstagsrunde am 6.10. um 19.00 Uhr – herzlich willkommen!
DaF – Live – Online
die DaF Community (Deutsch als Fremdsprache) vernetzt sich im Web2.0
Thema: DaF Dienstag 6.10.09, Interaktiv und kooperativ lehren – Unterrichtsideen mit aktuellen Web 2.0-Werkzeugen
Termin: 19.00-20.30 h MEZ
Ort: Community LiveOnline Raum – zum Login über http://dafnet.web2.0campus.net/?page_id=34 Der Raum öffnet sich 15 Minuten vor dem Sitzungstermin.
Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer
Ein pralles Programm erwartet uns an diesem Abend:
1. Wie jeden ersten Dienstag im Monat, haben (neue) TeilnehmerInnen die Möglichkeit, sich kurz vorzustellen. Diejenigen, die z.B. Projektpartner für ihre Schulprojekte suchen, können bei der Partnersuche von den Teilnehmern der Runde weiter geholfen. So geht das viel besser als über die anonymen Partnerbörsen : – ).
2. Joachim Quandt, E/D: gibt uns in seiner Präsentation Ideen, mit welchen Werkzeugen Fremdsprachenlehrende mitreißend gemeinsam neuer Wortschatz entwickelt oder gefestigt werden kann.
Mehr dazu in http://www.deutschlern.net/impressum.php .
3. Verena Heckmann, D: hat vor einigen Wochen eine spannende Audioserie ins Leben
gerufen, mit einem wunderbaren Werkzeug namens Voxopod. Sie erzählt uns über ihre Erfahrungen und Ideen zum Einsatz dieses Werkzeuges insbesondere zur Verbesserung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit und gibt einen Überblick über ähnliche Tools im WWW.
Mehr dazu in http://www.voxopop.com/group/9a46505c-cbd4-4cfc-b77e-2b881aaee5cc
Weltmappe 2.0
1001 verschiedene klickbaren Web2.0 Logos!