Auf dem Blog von Anna Kania findet ihr
viele interessante Grammatikübungen!
Klickt auf das Bild!
Hier können Sie abwechslungsreiche Rätsel und Spiele
für ihren Unterricht herunterladen.
Sie finden Spiele für einen, zwei oder mehrere Spieler.
Der Crashkurs wendet sich an alle, die sich zur Vertiefung die aktuellen
Regeln der neuen deutschen Rechtschreibung
ins Gedächtnis rufen und alle wesentlichen Änderungen
gegenüber der alten Regelung in kurzer Zeit im Griff haben möchten.
fließen das Floß aber: es floss der Fluss
wissen er weiß aber: er wusste
genießen aber: sie genoss der Genuss
Klick hier: DUDEN
www.deutschfördern.de ist eine Lernplattform für Schülerinnen und Schüler,
die sich durch Übungen im Umgang mit der deutschen Sprache selbst verbessern wollen.
Es ist keine Registrierung und Anmeldung für die Nutzung der Übungen erforderlich.
Viel Spaß beim Lernen!
Hier gibt es Materialien und Arbeitsblätter zu Land,
Leuten und den sprachlichen Besonderheiten der deutschsprachigen Länder.
Die deutsche Sprache gehört zu den germanischen Sprachen und wird weltweit zu den zehn wichtigsten Sprachen gezählt. Sie wird von etwa neunzig Millionen Muttersprachlern gesprochen, die sowohl im deutschen Sprachraum als auch im weiteren europäischen und außereuropäischen Raum zu finden sind.
In Europa ist die deutsche Sprache als Fremdsprache nach Englisch und Russisch am weitesten verbreitet. Schätzungen zufolge beherrschen etwa zwanzig Millionen Menschen weltweit Deutsch als Fremdsprache.
Die Beweggründe, als Fremdsprachler Deutsch zu erlernen, sind sehr vielfältig. Häufig führen Auslandsaufenthalte oder Urlaubsreisen zu dem Wunsch, die Alltags- oder Businesssprache zu erlernen. Auch Vorbereitungen zu international anerkannten Sprachzertifikaten kommen als Beweggrund infrage, zumal sie auf dem globalisierten Arbeitsmarkt die Chancen für einen beruflichen Einstieg oder eine weitere berufliche Entwicklung erhöhen und eröffnen.
Deutsch an einer Sprachschule lernen
Ein Sprachkurs für Deutsch als Fremdsprache ist eine hervorragende Möglichkeit, innerhalb kurzer Zeit wesentliche Züge der deutschen Sprache zu erlernen und in verschiedenen Situationen kommunizieren zu können.
Dabei werden Interessierte auf gängige Kommunikationssituationen im deutschsprachigen Raum vorbreitet und geschult, praktisches Deutsch anzuwenden. Im Mittelpunkt steht dabei das Sprechen im besonderen Maß, um sich an allgemeinen Gesprächen in der Folge beteiligen zu können. Das beinhaltet ebenso das Fragenstellen, aber auch das Erzählen über sich selbst. Die Schüler sollen zudem in der Lage sein, sich in wichtigen Alltagssituationen zurechtzufinden und zu verständigen. Dazu gehört auch das Erlernen des Lesens einfacher Texte, aber auch das Ausfüllen von Formularen.
Wichtige Inhalte nehmen außerdem Themen rund um die eigene Vorstellung und Begrüßung, Familie, Essen, Verkehr, Uhr, Reisen, Kalender, Jahreszeiten, Zahlen und allgemeine Informationen ein.
An den großen und seriösen Sprachschulen werden oft viele verschiede Deutschkurse angeboten. So können sich ausländische Studenten mit einem speziellen Sprachkurs gezielt auf ein Studium in Deutschland vorbereiten
Methoden des Deutschlernens
Wird ein Sprachkurs belegt, muss davon ausgegangen werden, dass er mindestens einmal wöchentlich stattfindet. Der Unterricht allein kann jedoch nur Hilfestellung für ein zielführendes Selbststudium leisten und gegebenenfalls offene Fragen klären.
Durch eine kontinuierliche Teilnahme am Unterricht, durch selbstständiges Wiederholen und Üben außerhalb der Sprachschule sowie durch eine ständige Anwendung des Erlernten können die erworbenen Kenntnisse gefestigt und ständig erweitert werden. Interessierte sollten sich deshalb um einen strukturierten Zeitplan bemühen, in dem genügend Raum zum Erlernen der deutschen Sprache gegeben ist.
Innerhalb der Sprachschule werden neben dem Frontalunterricht auch Phasen des Gruppen- oder Partnerlernens gefordert und gefördert. Auch der Einsatz verschiedener Medien, wie zum Beispiel Lehrbücher, Bücher, Illustrierte und Lehrhefte, unterstützt die Lernenden hinsichtlich eines strukturierten Kompetenzerwerbs. Gleichermaßen werden geeignete Lernprogramme sowie das Internet eingesetzt, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten auch im schriftlichen Bereich auszubilden und zu erweitern.
Mit Fleiß und Engagement kann jeder Interessierte selbst maßgeblich dazu beitragen, die Sprache schnell zu erlernen und weitgehend zu beherrschen. Das umfasst neben einem kontinuierlichen Vokabeltraining auch das verstehende Lesen (anfangs möglich unter Einsatz eines Wörterbuchs), das Verfassen schriftlicher Dokumente, die Ausarbeitung und der Vortrag eines Referats, aber auch das verstehende Hören und das treffende Antworten auf gezielte Fragen. Hilfreich in diesem Zusammenhang ist auch der Einsatz deutschsprachiger Filme, deutschsprachiger Fachzeitschriften sowie der Gebrauch verschiedener Werke aus Kunst und Literatur.
Autor: Robin Brunold
Diese Projektarbeit wurde mit Hilfe von Web2.0 Werkzeugen erstellt. Während der Arbeit werden sich die Schüler nicht nur mit dem Thema „Essen und Trinken“, sondern auch mit den Web2.0 Werkzeugen beschäftigen.
Sprichwörter sind wichtige Träger kultureller Symbole.
Man sollte sie daher kennen lernen und von ihnen für das Leben lernen.
Und nicht nur in der eigenen Sprache.
Den Gemeinsamkeiten und Unterschieden im heutigen Sprichwortgebrauch
in verschiedenen Sprachen und Kulturen geht dieses internationale Projekt auf den Grund.
Die Sprichwort-Datenbank hat folgende Struktur:
Wach auf! Unsere Erde ist in Gefahr!
Webquest entwickelt von Justyna Sobota & Aleksandra Łyp-Bielecka
Vorausgesetztes Sprachniveau: A2
Der Zeitumfang beträgt etwa 5 Unterrichtseinheiten zu je 45 Minuten.
Die Schüler arbeiten in Vierer-Gruppen. Jede Gruppe soll eine Schülerzeitung,
die die Umweltproblematik betrifft, zusammenstellen
und sie anschließend im Internet veröffentlichen.
Diese wunderbare Seite empfehle ich jedem Anfänger im Internet (nicht nur den Kindern).
Michael hat sehr interessante Filme erstellt und uns auf viele Fragen über das Thema „Computer und Internet“ geantwortet.
Hier findet man die Antworte auf folgende Fragen:
– Was ist ein Browser, eine Suchmaschine , wie erstellt man eine E-Mail Adresse…usw.
– hier kann man auch den Führerschein für das Internet machen!
Hier findest du alles, was du wissen solltest, wenn du im Internet unterwegs bist!
Schneewittchen, Rotkäppchen, Hänsel und Gretel – alle kennen die Märchen der Gebrüder Grimm.
Vor 200 Jahren wurde die Sammlung zum ersten Mal veröffentlicht.
Hänsel und Gretel-Arbeitsblätter-PDF
Webquest-Märchen im DaF-Unterricht
BRINGEN SIE DEN KARNEVAL IN IHREM KLASSENRAUM
UND UNTERNEHMEN SIE EINE REISE DURCH DAS WORLDWIDEWEB !!!!
OKTOBERFEST UND KÖLNER KARNEVAL
und noch den Karnevalgruß: Ahoi, Alaaf oder …???? Schau mal hier vorbei!
www.deutschfördern.de ist eine tolle Lernplattform für Schülerinnen und Schüler, die sich durch Übungen im Umgang mit der deutschen Sprache selbst verbessern wollen. Es ist keine Registrierung und Anmeldung für die Nutzung der Übungen erforderlich.
An diesem Tag wird den Tag des sogenannten „braunen Goldes“ – der Schokolade gefeiert.
Genießen Sie bei einem Ausflug ins Schokoladenmuseum im Herzen Kölns einen Streifzug durch 3.000 Jahre Schokoladengeschichte. Es gibt sogar eine Schoko-Schule!!!
Wo wächst die Schokolade?
Herstellung der Schokolade: Verarbeitung der Kakaofrucht
Seite mit Schoko-Geschichte, Schoko-Quiz, Schoko-Rezepte……..
Auf der Webseite von Fritz Stavenhagen können Sie mehr als 250 deutsche Gedichte aus dem Fundus des deutschen Literaturerbes kostenlos hören.
Die Auswahl der Gedichte ist Fritz Stavenhagens ganz persönlicher Streifzug durch die deutsche Literaturgeschichte.
Morgenstern, Rilke, Hölderlin…. hat Fritz Stavenhagen gesprochen, rezitiert, eingelesen…
Alle Gedichte können heruntergeladen werden.
Viel Spaß beim Hören!!!!
Sie können schnell und einfach ihre eigenen Wortsuchspiele mit WordSearch-Generator erstellen.
Hier habe ich ein Beispiel erstellt ( Karnevalsuchspiel ):
Dieses Spiel könnte auch als Wortschatzvorentlastung
oder als Einführung ins neue Thema verwendet werden.
„Internet Second Language Collective“ ist eine Gruppe von Sprachlehrern, die ihre selbst erstellten Arbeitsmaterialien mit anderen teilen! Alle Sprachlehrerinnen und Sprachlehrer sind gern gesehen, egal ob Du an einer Schule tätig bist oder als Privatlehrer arbeitest.
Austauschen ist ihr Motto, daher ist die Seite völlig kostenlos!
Du kannst Arbeitsblätter kostenlos downloaden, Materialen in MS Word doc/docx und ppt/pptx Format hochladen und neue Lehrer aus der ganzen Welt kennenlernen. Auch der kleinste Beitrag hilft und sie meinen wirklich nicht, irgendein Beitrag wäre bedeutungslos, denn irgendein Lehrer an irgendeinem Punkt auf der Erde braucht möglicherweise genau dieses Material!
SprachenQuests sind kleine Projekte für den Deutschunterricht, bei denen Internet-Recherchen, Teamarbeit und Übungen zur Sprache im Vordergrund stehen.
Jede SprachenQuest enthält alle Arbeitsanweisungen und Materialien, die man zum Lösen der Aufgaben braucht und kann deshalb sofort im Unterricht eingesetzt werden.
Die Didaktisierungen sind für die Stufen A2–B2 entwickelt worden, dauern zwischen drei und sieben Unterrichtsstunden und können unabhängig vom Lehrwerk benutzt werden.